Pengaruh Disiplin Kerja Dan Gaya Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Cilacap

Abstract

Abstrak Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cilacap adalah instansi pemerintah yang melayani masyarakat khususnya dibidang pendidikan dan kebudayaan. Fenomena yang terjadi adalah belum tercapainya target kinerja pegawai, hasil preliminary test disiplin kerja menunjukkan disiplin kerja pegawai berada pada tingkat sedang, serta gaya kepemimpinan kepala dinas yang cenderung toleran dan kurang tegas sehingga perlu diterapkannya kepemimpinan transformasional di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cilacap untuk meningkatkan kinerja pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat disiplin kerja, gaya kepemimpinan transformasional, dan kinerja pegawai, serta mengetahui pengaruh disiplin kerja dan gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cilacap secara simultan dan parsial. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada seluruh pegawai yang berjumlah 92 orang dengan tingkat pengembalian 93% atau 86 responden. Kuesioner yang telah tersebar terdiri dari 37 butir pernyataan menggunakan 5 skala Likert. Teknik analisis yang digunakan yaitu regresi linear berganda dan diolah menggunakan IBM SPSS Statistics 20. Hasil penelitian menunjukkan tingkat disiplin kerja pegawai tergolong tinggi sebesar 82%, gaya kepemimpinan transformasional tergolong baik sebesar 80%, dan kinerja pegawai tergolong tinggi sebesar 83%. Berdasarkan hasil pengujian regresi linier berganda dan uji hipotesis terbukti bahwa disiplin kerja dan gaya kepemimpinan transformasional memiliki pengaruh yang signifikan positif terhadap kinerja secara simultan dan parsial. Nilai koefisien determinasi sebesar 0,343 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh variabel disiplin kerja dan gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja yaitu sebesar 34,3%, sedangkan sisanya 65,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diamati dalam penelitian ini. Saran bagi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cilacap sebaiknya menambah absensi pada saat sebelum jam istirahat berakhir, memberikan pujian kepada pegawai berprestasi, memberikan bantuan saat pegawai menghadapi masalah, memberikan waktu untuk konsultasi secara personal bagi pegawai, serta memberikan target kerja disertai deskripsi pekerjaan yang jelas. Kata kunci: Disiplin Kerja, Gaya Kepemimpinan Transformasional, Kinerja Abstract Department of Education and Culture in Cilacap is a government institution that serves the community, especially in the fields of education and culture. The phenomenon that occurs is not achieving employee performance targets, the results of the work discipline preliminary test show that the work discipline of employees is at a moderate level, and the leadership style of service heads tends to be tolerant and less assertive, so transformational leadership needs to be implemented at Department of Education and Culture in Cilacap. This study aims to determine the level of work discipline, transformational leadership style, and employee performance, and to determine the effect of work discipline and transformational leadership style on the employee performance towards Department of Education and Culture in Cilacap simultaneously and partially. This research uses quantitative methods. Data collection is done through the distribution of questionnaires to all employees totaling 92 people with a rate of return of 93% or 86 respondents. The distributed questionnaire consisted of 37 items using 5 Likert scales. The analysis technique used is multiple linear regression and processed using IBM SPSS Statistics 20.The results showed that the level of employee work discipline was classified as high by 82%, transformational leadership style was classified as good at 80%, and employee performance was classified as high at 83%. Based on the results of testing multiple linear regression and hypothesis testing it is proven that work discipline and transformational leadership style have a significant positive effect on performance simultaneously and partially. Determination coefficient value of 0.343 shows that the magnitude of the influence of work discipline variables and transformational leadership style on performance is equal to 34.3%, while the remaining 65.7% is influenced by other variables not observed in this study. Suggestions for the Department of Education and Culture in Cilacap should increase attendance at the time before the end of the break, give praise to outstanding employees, provide assistance when employees face problems, provide time for personal consultation for employees, and provide work targets along with a clear job description. Keywords: Work Discipline, Transformational Leadership Style, Employee Performance